domingo, 26 de julho de 2015

Atividades realizadas com os aluno do 7º ano

Projeto Leitura: "Eu quero ler..."

 (2º Bimestre)


Habilidades e Competências

·         Representar, comunicar e expressar atividades de construção de significado relacionadas a vivências que se incorporam ao repertório de saberes de cada indivíduo;
·         Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaborar propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural;
·         Valorizar a leitura como fonte de informação, via de acesso aos mundos criados pela literatura e possibilidade de fruição estética, sendo capazes de recorrer aos materiais escritos em função de diferentes objetivos;
·         Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.


Justificativa:

·         Valorizar e estimular a leitura dos diferentes gêneros textuais no âmbito escolar;
·         Estabelecer relações interpessoais;
·         Reforçar a capacidade expressiva e criativa do educando;
·         Estimular o conhecimento através de atividades diferenciadas e contextualizadas;
·         Conhecer e respeitar as diferentes variedades lingüísticas do português escrito e falado.

Objetivos:

            Por meio de atividades diversificadas e exercícios de leitura, o educando terá a oportunidade de compreender os textos orais e escritos com os quais se defrontam em diferentes situações de participação social, interpretando-os corretamente e inferindo as intenções de quem os produz. Além de analisar e refletir sobre os diferentes aspectos e interpretações que a leitura proporciona.
            Considerar os conhecimentos prévios e conhecimento de mundo do educando é fundamental para o desenvolvimento das tarefas propostas, deste modo, engajando-o à compreensão das habilidades leitora e escritora.

 Avaliação:

A avaliação será formativa e contínua.

Bibliografia:

BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Ensino FundamentalParâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira. 1998.

SEE – Secretaria do Estado de Educação de São Paulo - Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Língua Portuguesa / Coord. Maria Inês Fini. – São Paulo, 2008.